Faktori razvoja ličnosti
Vrsta: Seminarski | Broj strana: 9 | Nivo: Viša medicinska škola
SADRŽAJ:
1. Uvod 3
2. Teorije razvoja ličnosti 4
3. Faktori razvoja ličnosti 5
4. Psihološki faktori razvoja ličnosti 5
4.1 Motivacija ličnosti 5
4.2 Moralna svest 8
4.3 Frustracije 8
5. Literatura 9
1. UVOD
Po nekim psiholozima smatra se da je svaki čovek
u izvesnom pogledu: “ kao svi drugi ljudi; kao neki drugi ljudi, kao ni jedan
drugi čovek.
Ličnost je veoma slojevita i kada govorimo o
njoj moramo dati odgovore na neka osnovna pitanja: koji su najvažniji momenti
koje treba proučavati i prikazivati ( struktura ličnosti ); što pokreće ljude
na aktivnost ( dinamika ličnosti ); od kojih faktora zavise osobine ljudi i u
kom stepenu se formiraju kod pojedinog čoveka ( razvitak ličnosti ). Izrazom
ličnost mi označavamo relativnu dosljednost, jedinstvo i osobenost ponašanja
pojedinog čoveka.
2. TEORIJE RAZVOJA LIČNOSTI
Postoje razne teorije razvoja ličnosti.
Najvažnije su slijedeće tri: nativizam, empirizam i dinamična shvatanja.
2.1 Nativistička teorija
Pristalice nativističke teorije smatraju da je
nasleđe jedini, ili bar odlučujući faktor od kog zavisi razvoj ličnosti. Oni
smatraju da od nasleđa zavise ne samo sposobnosti, temperament nego i sve druge
osobine ličnosti, npr. ambicioznost, marljivost i slično.
Prema nativističkom shvatanju u vaspitanju je
najvažnije ustanoviti kakve su dečije nasledne osobine. Znači da li je dete nasledilo nadprosečne
sposobnosti ili ima urođenih nedostataka. Dakle, može se razvijati samo ono što
je detetu nasleđem dato.
Ovo stanovište bilo je naročito izraženo tokom
istorije u plemićkim porodicama, koje su se zalagale isključivo za nasledna
prava.
2.2 Empiristička teorija
Krajem XVII i početkom XVIII vijeka nova
građanska klasa počinje se zalagati za prava sposobnih i talentovanih. Za njih
je bilo važno dokazati da sposobnosti nisu nasledne, već da su posledica
delovanja okoline u kojoj svaki pojedinac živi.
Ovo stanovište, po kom je ličnost isključivo
rezultat delovanja sredine, naziva se empirizam. Dakle, razlike između
pojedinih ličnosti nastale su jedino kao posledica razlika u uslovima u kojima
su pojedinci živeli. Da su svi živeli pod istim uslovima ne bi bilo razlike
među njihovim ličnostima.
2.3 Dinamična shvatanja
Polemika između nativista i empirista danas se
može smatrati prevaziđenom. Mi zapravo ne smemo prihvatati ni jednu krajnost
ovih shvatanja, već ih trebamo sjediniti u jedinstvenu celinu. Najbitnije je
prihvatiti činjenicu da ni jedna crta ili osobina nije isključivo nasledna ili
rezultat spoljašnih uslova sredine. Na primer za plave oči mi ne možemo sa
sigurnošću reći da su nasleđene, jer je moguće da na boju očiju utiče ishrana u
najranijem detinjstvu, međutim boja se uopšte ne bi pojavila da nije bilo
roditelja i normalnog začeća.
---------- OSTATAK TEKSTA NIJE PRIKAZAN. CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU. ----------
MOŽETE NAS KONTAKTIRATI NA E-MAIL: maturskiradovi.net@gmail.com
besplatniseminarski.net Besplatni seminarski Maturski Diplomski Maturalni SEMINARSKI RAD , seminarski radovi download, seminarski rad besplatno, www.besplatniseminarski.net, Samo besplatni seminarski radovi, Seminarski rad bez placanja, naknada, sms-a, uslovljavanja.. proverite!